9v

OverviewTranscribeVersionsHelp

Facsimile

Transcription

Status: Complete

[Column A]

En ont li g[ra]nt & li menu
Car ni osent entendre mes
P[our] mes disanz riches mauves
Q[ui] nul bien ne velent aprendre
Q[ua]nt il i voient aucun ente[n]dre
A clergie dont ne peusent
Riche estre do[n]t a aise fusent
Tantost les en velent gaber
Mais ainsint les en set loer
Q[ui] est lor mestres & lor sires
& a cui plet tant lor mesdires
Si lor sera si mal eur
Q[ue] de touz maus seront seur
Quen enfer le puant abisme
Lors mes diront il dans meismes
& diront q[ue] mar onq[ue]s furent
Q[ua]nt il nap[ri]strent ce quil dure[n]t
Si laisseront biaus cas ester
Q[ui] plus amerent co[n]q[ue]ster
Clergie q[ue] lor fol savoir
Dont il assemblere[n]t avoir
Ainsint sera nest mie fable
Tuit cil qui p[ar] avoir muable
Laissent riens de bie[n] a apre{n}dre
Sont asseur de mal atendre
Car p[our] lor avoir faut clergie
Si q[ue] a poi quele nest perie
& ce q[ue] ore seu en est
De la cite de P[ar]is nest
Plus q[ue] de nule autre cite
Cele en a la nobilite

[Column B]

Clergie regne ore a P[ar]is
ausiut co[m] ele fist jadis
A Athaines q[ue] siet en Greisse
Une cite de g[ra]nt noblece
& li philosophe q[ui] furent
Qui les autres ensaignier dure[n]t
Ne penserent selonc lor sens
Fors de .iii. manieres de gens
Clers ch[e]rs gaigneurs en t[er]re
Li gaigneur doivent co[n]querre
Aus autres .ii. lors estouvoir
De ce qui lor couvient avoir
P[our] vivre au monde honestem[en]t
& ch[er] co[m] lor seriant
Les doivent garder & deffendre
De lun env[er]s lautre mesprendre
Clers doivent ces ii ensaignier
& de lor euvres adrecier
Si q[ue] chaucuns chose ne face
Dont il p[er]dent Dex & sa grace
Ainsint peussent .iii. manieres
De gens li sages ca arieres
Concil q[ui] sorent [com]me sage
Q[ue] homs ne pouroit son courage
Metre a ce quil peust adroit
En .ii. a faires ne en .iii.
Car onq[ue]s navint jor devie
Q[ue] clergie & chevalerie
Ou chevalerie delivre
& gaignier p[our] avoir so[n] vivre
Q[ue] chevalerie avec clergie

Notes and Questions

Nobody has written a note for this page yet

Please sign in to write a note for this page